關于印發《2003网站太阳集团博士研究生
培養工作實施細則》的通知
校屬各單位：
為促進我校博士研究生教育工作的發展，保證博士研究生的培養質量，經2003网站太阳集团校務會讨論通過，同意印發《2003网站太阳集团博士研究生培養工作實施細則》。現印發給你們，望遵照執行。
附件: 《2003网站太阳集团博士研究生培養工作實施細則》
二〇〇九年十月三十日
附件：
2003网站太阳集团博士研究生培養工作實施細則
第一章 培養目标
第一條 堅持馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業心和獻身精神，積極為社會主義現代化建設服務。
第二條 全面貫徹黨和國家教育方針，堅持質量第一、貫徹理論聯系實際原則，培養德、智、體、美全面發展，基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神和實踐能力的高層次專門人才。熟練掌握至少一門外國語。
第三條 較系統地掌握本學科專業知識，具有獨立從事科學研究的能力，能出創新性成果，培養具有團隊精神和原始創新能力人才。
第四條 具有健康的體格，身心素質過硬。
第二章 學習年限與學分要求
第五條 博士研究生學制3年，學習年限3-5年。延長學習年限的需報批手續，按照學校的有關規定辦理。博士研究生至少必須保證第一學年在校參加課程學習。博士生的學分最低要求為18學分。博士研究生學習時間，主要用于進行科學研究和撰寫學位論文。
第三章 培養方式
第六條 博士生培養實行導師負責制，采取導師負責和指導小組集體培養相結合的方式。博士生導師可聘請具有副教授以上職稱的教師或具有高級職稱的企業或科研院所專家3-5人組成指導小組。跨學科或交叉學科培養博士生時，應從相關學科中聘請副導師協助指導，副導師必須具有教授資格或具有博士學位的副教授擔任；
第七條 博士生的培養以科學研究工作為主，要學會進行創造性研究工作的方法和培養嚴謹的科學作風；要注重理論研究和實際應用相結合，重點是培養獨立從事科學研究工作和進行創造性研究工作的能力。同時要根據本學科專業的要求、學位論文的需要及個人的實際情況學習有關課程。
第八條 博士研究生培養采取全日制培養方式。博士生可在校内攻讀，也可由國内、國際的校際間聯合培養；提倡與國内、外高等學校或研究機構聯合培養博士生。
第四章 博士研究生的指導與管理
第九條 要充分發揮博士學位授權點所在院、系、所、室在培養博士生工作中的作用，把集體培養與導師指導有機結合起來；把思想教育與業務培養統一起來，為博士生創造良好的學術和育人環境。有關學院、教研室、研究所應負責審查博士生個人培養計劃制定、課題選擇及論文工作的階段檢查，負責組織學術活動、開題報告、中期考核、論文預答辨、答辯及日常管理工作。
第十條 根據研究方向的特點，成立以博士生導師為首的博士生指導小組，并進行必要的分工和建立定期指導制度。要盡可能地吸收有博士學位的年輕副教授參加。對于産、學、研一體化的培養模式，要求實行雙導師制，以利于培養博士研究生的創新、創業和解決實際問題的能力，促進其全面發展。
第十一條 博士生導師的主要職責：根據國家及學校有關規定選拔博士生；參與制定本學科（專業）博士生培養方案，負責指導博士生個人培養計劃的制訂并督促檢查其實施；組織開設或指導博士生學習有關課程，指導博士學位論文選題，檢查科學研究進展情況，指導撰寫學位論文，審核博士學位論文，切實把好博士生的培養質量關；組織博士生的學術活動，充分發揮指導小組作用，不斷總結培養博士生的經驗；為人師表，教書育人。
第十二條 實行導師與博士生定期見面制度，加強指導力度。在科研和論文工作期間，導師和博士生每周至少應面談一次，形成制度。導師要把學術研讨活動制度化，對博士生參加學術活動提出要求，并把學術活動和定期見面有機地結合起來，各院系每學期要檢查一次定期見面制度的執行情況，并将其檢查結果存檔備案。
第十三條 博士研究生應定期（每月不少于1次）向導師或指導小組彙報思想、學習、科研工作情況，每學期在教（科）研室的學術會議上做1次論文階段性成果的總結報告，教研室或指導小組應對論文工作中出現的問題組織專題讨論。學院應對上述工作考核登記。
第十四條 博士生的考試試卷、文獻綜述報告、開題報告、中期考核和學位論文應歸入博士生業務檔案。上述材料經審查合格者，其學位論文方可提交校學位評定委員會讨論。
第五章 培養方案與培養計劃
第十五條 博士研究生培養方案是提高博士研究生培養質量的重要保證，凡培養博士研究生的學科專業都應制定博士研究生培養方案。培養方案應具體規定博士研究生在本門學科和必需的相關學科所應掌握的基礎理論和專門知識的廣度和深度，對所從事的學科方向及相關領域的前沿動态應閱讀的主要文獻和專著，對獨立從事本學科科學研究工作應具備的能力以及博士學位論文标準等。培養方案主要内容包括學科簡介、培養目标、培養方式、研究方向、學習年限與學分要求、培養過程質量控制要求及課程設置等内容。
第十六條 培養方案一般按照《專業目錄》的二級學科（即專業，下同）制訂，對于一些條件成熟的一級學科鼓勵按一級學科制訂。研究方向的設置要根據本學科的發展趨勢，結合自身的優勢與特點。培養方案應報研究生處批準後執行。
第十七條 對于培養方案内确定的課程，應編寫課程教學大綱。課程教學大綱應包括課程教學目标、課程内容、教學要求、預修課程、考核方式、參考文獻與書目等。對于以最新文獻資料作為教學内容的也應按相應的要求制訂教學大綱。各學科必須保證開出一門以上的雙語教學的專業課，每位博士生必須選修一門雙語教學的專業課，這類課程需在備注中注明“雙語教學”。培養方案中各學院設置的課程，應确定課程負責人，無教學大綱的課程不能開設。
第十八條 培養計劃是博士研究生導師指導研究生學習的依據。應對課程學習内容和要求、學習時間安排、考試方式以及實踐環節的内容、方式和時間作出明确規定，對文獻閱讀、科學研究、選題報告、學位論文、實踐環節等要求及進度作出計劃和安排。
第十九條 博士生導師應根據國家學位條例、學科專業培養方案并結合博士研究生個人情況，在博士研究生入學3個月内，認真制定并詳細填寫博士生培養計劃，經院、系主管主任審核同意後執行，并報研究生處備案。培養計劃表一式三份，一份報研究生處（部），其餘由院系和導師各保存一份。在執行過程中如因客觀條件變化，經院、系主管主任同意可以修訂培養計劃，并報研究生處備案。在博士生學位論文答辯前，應審查培養計劃執行情況，未執行培養計劃者，不得進行學位論文答辯。
第六章 課程設置及資格考試
第二十條 課程設置及選課要求。博士生課程設置分為學位課與非學位課程，學位課程包括公共學位課程、專業基礎課及專業學位課程，非學位課程主要包括專業必修課程。常用的公共學位課程：如馬克思主義理論課、外國語。課程學習一般在第一學年内結束，但考慮到專業特殊情況，各博士點培養單位可根據需要進行适當調整專業課程教學計劃，但公共學位課程不得延遲，必須根據研究生處相關教學管理規定執行。
（一）馬克思主義理論課程。要求學習科學技術哲學，做到理論聯系實際，注重馬克思主義基本理論的應用。要求博士生能夠寫出有一定深度的專題論文，提倡專題論文的投稿。開設32學時，計2學分。
（二）外國語課程。要求博士生學習2門外國語。第一外國語為英語，是必修課，第二外國語為非英語語種。第一外國語學習要求達到熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作能力和聽說能力。博士生英語課程包括精讀與寫作、聽力與口語兩部分，分别開設80學時，合計5學分，兩部分成績分别記載，其中任何一部分不及格，均按英語不及格處理。
（三）專業基礎理論學位課程。要求能夠掌握本專業領域具有一定難度與深度的基礎理論知識。原則上專業基礎理論學位課程數開設1門，學分為2或3學分。
（四）專業學位課程。要求起到拓寬知識面、深入專業理論、掌握相應技能和方法、了解本專業發展方向和動态。考慮到導師研究方向博士生生源人數偏小，原則上不按導師方向單獨設置課程，隻開設學科專業前沿專題講座，學時為48學時，學分為3學分。以學科負責人為課程組長，全體導師共同參與編制學科專業前沿專題講座教學計劃及學術報告，并要求所有博士研究生參加。
（五）非學位必修課程。非學位必修課程開設門數為2門。其一般設置為第二外國語課、科研寫作課程。其中，第二外國語要求掌握所學語言的基本知識，具有借助字典閱讀外文的初步能力，開設約100學時，計3學分；如博士生在攻讀碩士學位期間已經選修過第二外語者，可以免修，但必須參加考試，考試合格方可登記成績。科研寫作課主要講述學術論文、學位論文寫作及科研标書寫作，由學校聘請校内外專家講座，可由所在學院或學科提名，研究生處負責組織實施，學時為16學時，計1學分。
第二十一條 課程課時及課程學分設置要求。博士生課時學分一般設置為1學分/16小時，專業基礎課、專業課或非學位選修課一般設置為32學時或48學時（外國語課除外）。博士生課程學習必須修滿18學分。跨專業考入或同等學力考入的博士生，根據學科需要，一般要求補修3門或3門以上碩士生課程。補修的課程隻記成績，不記入博士生修學總學分。
第二十二條 資格考試要求。資格考試是博士研究生完成“學科基礎”課程學習後，正式進入學位論文研究階段前的一次學科綜合考試。考試由筆試和口試兩部分組成，筆試主要考核所學課程知識，口試主要考核學生研究能力。資格考試時間一般在第三學期初，考試内容覆蓋學科基礎課程，學院教學主管部門應提前一個月通知參加考試的博士研究生。資格考試不及格者可以重考一次，重考成績記載與正常考試相同，但在成績後記“補考”字樣。重考仍不及格者将不能繼續攻讀博士學位，處理辦法可由本人提出申請，經學院批準并報研究生處，按學籍管理有關規定處理。資格考試未通過者不能做開題報告。
第七章 學術交流與教學實踐
第二十三條 學術交流。博士生在學期間必須參加不少于20次學術活動，參加國際國内學術交流會議不少于2次，在二級學科或更廣泛的範圍内主講學術報告不少于6次（不含開題報告與學位論文總結報告）。每次學術報告會或學術活動後須寫出不少于500字小結，經導師簽字後自己留存，申請答辯前交學院審查，學院按其相應管理程序進行考核，合格者方可獲得相應學分（計2學分），并報研究生處培養辦備案。
第二十四條 教學實踐。博士研究生應完成50學時的教學工作量。可安排獨立講授大學本科課程的部分内容尤其是講授要求較高的新課程。也可協助指導碩士研究生學位論文及擔任其他教學環節的工作。負責教學實踐指導的教師和教學小組對博士研究生教學工作完成情況（教學工作量、能力、質量、态度等）應寫出鑒定評語。
第八章 科學研究與學位論文
第二十五條 科學研究與學位論文工作是培養研究生的重要環節，是對研究生理論知識、科研能力、獨立工作能力和創新能力的綜合性訓練。博士學位論文的要求：體現作者具有獨立從事科學研究工作的能力；在科學理論或專門技術上作出創新性成果，對我國的社會發展與經濟建設具有一定的理論意義和實用價值，為本學科的發展作出貢獻。
第二十六條 開題報告要求。博士生入學後應在導師指導下，廣泛閱讀與消化國内外核心權威中英文文獻，了解學科現狀和動向，盡早确定課題方向，完成論文開題報告。開題報告内容應不少于8000字，并按博士研究生開題報告及開題報告格式要求完稿。博士研究生開題報告時間一般在第三學期未、第四學期初完成，具體時間由學院、學位點與導師商定。準備開題的博士研究生要在開題前一周将書面的開題報告交學院形式審查，經審查合格後由學院轉交專家組審閱。
開題報告在二級學科範圍内相對集中、公開地進行，并由以博士生導師為主體組成的考核小組（由5-7名專家組成，其中至少有5名博士生導師）評審。開題報告會應吸收有關導師和研究生參加，跨學科的論文開題應聘請相關學科的導師參加。評分結果嚴格按開題報告評價内容及分值進行綜合評分，成績70分以上為合格。開題報告不通過者可在3個月内重新做一次開題報告。若學位論文課題有重大變動, 應重做開題報告, 以保證課題的前沿性和創新性。開題報告評審通過後，應以書面形式交研究生處備案。
第二十七條 中期考核要求。必須在第四學期末之前，各學位點或學院應開展博士研究生中期考核。中期考核的主要目的和内容，是按照博士研究生培養計劃從德智體各方面進行培養全過程的全面總結、檢查和考核，由學院組織專家組着重就其個人總結與彙報、政治素養與團隊精神、基礎理論和專業知識、實踐技能（臨床實踐）、開題報告、學術交流與論文進展、身心狀況等方面進行綜合測評得出每個研究生的中期考核成績。考核的結果一般設為：A等（優秀）、B等（良）、C等（合格）和D等（不合格），不合格者限期改正或取消學籍，或作退學處理。中期考核的組織實施及評價處理按我校博士研究生培養實施細則及研究生中期考核有關規定執行。
第二十八條 學術論文發表、學位論文撰寫、學位論文的審閱、學位論文預答辯及答辯要求按2003网站太阳集团博士學位授予相關細則及程序執行。
第二十九條 該文件從2009年11月1日起實施，研發[2004]3号文件同時廢止。
