為營造學院良好學風，迎接黨的十九大召開，積極響應學校雙一流高校建設目标。3月18日上午，在我院第八屆團學會成立大會上，院學工室主任楊婷老師就關于我院加強學風建設的綜合方案的實行向全院同學做一通告。具體通告内容如下：
一、 實施教師主導責任制
1、課堂主導責任
教師對課堂紀律和課堂教學效果負主導責任，課前要有紀律要求，課中要有必要的巡查與督促，特别是對開小差的學生要有及時的提醒、批評與糾正。嚴格考勤并及時處置、通報。因不作為而導緻學生曠課達10%，或課堂紀律渙散者（開小差達5%）者，以一般教學事故論處。
教務室牽頭，學工室、各系室配合實施。
2、學業主導責任
對本課程學業落後的同學負有幫扶責任，直到順利通過考試為止。以上學期成績為依據，各系室列出學業警示對象，并明确幫扶責任教師（原則上是任課老師本人，也可以安排經驗豐富的其他老師予以幫扶）。
實施課外（晚自習）答疑值班制度。各系室均以周為單位安排專業教師下宿舍、教室輔導答疑（各系室每周一人次）。
教務室牽頭，學工室、各系室配合實施。
二、嚴格自習制度
早晚自己嚴格考勤，并折合成正式學時，按學生手冊規定處理。
學工室牽頭，團學會配合實施。
三、雨母校區完善值班與服務
安排一名三同輔導員對雨母校區學生管理直接、全面負責。
學工室每天至少一名輔導員值班。
學工室落實。
院領導輪流領班。領班領導對值班時限内雨母校區的任何事務負有“首問”責任。
院辦落實。
四、實施考勤周報和警示談話制度
對于缺勤學生，任課教師要問清理由與情況并記錄在案，無故缺勤1-2次者，任課教師或由任課教師轉告班主任及時找學生警示談話，無故缺勤達3次者，班主任或輔導員開展警示談話。
學工室牽頭，各系室配合實施。
一周通報一次考勤記錄。對缺勤學時接近紀律處分臨界點的學生，要及時通報家長，取得家長的合力來教育學生轉變。
學工室牽頭，教務室、各系室、團學會配合實施。
五、團學會組織一次持續三個月的“共創好學風，喜迎十九大”學風整治與宣傳教育活動，以“遵守課堂紀律、課堂拒絕手機、提升課堂學習效率”為主題。
學工室指導，各學生黨支部、團學會實施。
六、實行黨員監督連帶責任制
學習習慣一慣較差，無故缺勤三次者，安排學生黨員進行督促，黨員督促不到位導緻重犯者，追究黨員責任。
學工室指導，各學生黨支部實施。
七、實行監考不作為連帶責任制
監考老師務必按要求下達所有指令、闆書所有要求，并及時、充分地巡查考場，收繳疑似資料，及時制止違紀、舞弊的苗頭，最大限度地減小學生坭或作弊的客觀可能性。如果因上述作為不充分而導緻學生違紀或作弊，對責任老師以一般教學事故論處。
教務室牽頭，學工室配合實施。
八，實施學業警示制度
每學期末都要将挂科學生的信息通報給家長，并向家長作必要提醒。累計挂科達到5門者以學工室、教務室名義，或者以學院名義發書面函緻家長，并提出合力整改、轉化的建議方案。
學工室牽頭、教務室配合實施。
上述所有方案，自公布之日生效，要求各相關責任人在第五周内陸續落實。
